Willkommen zu einem neuen Science Snack. Heute zu der Frage, was nach dem Training das Lernen besser fördert: Ruhe oder Spiel?

Dazu schauen wir uns folgende Studie an: Playful activity post-learning improves training performance in Labrador Retriever dogs von Affenzeller et al. (2017)

Auf Deutsch: “Spielerische Aktivität nach dem Lernen verbessert die Trainingsleistung bei Labrador Retrievern”

Also sollten wir ein Training am besten mit Spiel und Action beenden, damit unsere Hunde besser lernen können? Oder ist es doch differenzierter? Hier erfahrt ihr es, denn in unseren Science Snacks lesen wir die Zeilen und nichts dazwischen, machen die Dinge so kompliziert wie sie eben sind und sagen es euch ganz ehrlich wenn wir herausfinden: eine Studie hat NICHT gezeigt.

Denn zu oft werden Studienergebnisse falsch interpretiert, wahlweise passend zur eigenen Meinung, zur Trainingsphilosophie oder zum Geschäftsmodell. Deshalb schauen wir in diesen Folgen ganz genau hin und sprechen darüber, was die Studie wirklich aussagt, und was nicht.

Heute mit Dr. Marie Nitzschner (@hund.und.wissenschaft und @marienitzschner.hundetraining). Marie ist Verhaltensbiologin, Mitgründerin und Wissenschaftliche Leiterin von KynoLogisch, Autorin und Hundetrainerin. Außerdem wie immer mit unserer Hostin Sonja Dreher von Gute Walkies, Schlechte Walkies.